動物世界游戲怎么玩 上海市浦東新區東城幼兒園

“非常假期”系列活動（十九）

喜歡動物似乎是每一個孩子的天性，每次當爸爸媽媽說要帶寶貝去動物園的時候，孩子們一定會非常的開心、激動。除了動物園，在日常生活中孩子們也會接觸到動物，比如說鄰居家的小狗、小貓，飛到花園里的小鳥、蝴蝶，家里飼養的小烏龜……當然，圖畫書中也會經常看到各種動物哦。

是啊，很多的孩子對動物充滿了興趣和好奇，雖然他們還不能完全了解動物世界的神秘與奇妙，但在他們看來，動物是他們生活中不可或缺的伙伴，是一直陪伴他們成長的好朋友。

這次的新冠病毒疫情，我們切身感受到了濫殺、濫吃野生動物帶來的嚴重后果，所以本周的“非常假期”活動，我們開展了“動物，我們的好朋友”系列活動，希望通過活動，引導幼兒進一步了解動物、萌發喜歡動物的情感。就讓我們帶著孩子一起走進動物世界，了解更多的動物，和動物成為好朋友吧！

小班主題：《動物花花衣》活動系列

《動物花花衣》主題，對于小班的孩子來說還不會主動觀察探究，但是他們很愿意親近各種可愛的小動物，通過觀察親近小動物，讓離不開成人呵護的孩子通過與小動物親密接觸來懂得觀察、關愛、責任心。對于孩子來說，動物是生活中最親近的活體。孩子可以觀察動物的不同花紋，了解常見的些動物的特征與習性是非常必要的，從而培養孩子的對動物的喜愛和激發保護動物的情感。

科學小游戲《小蝌蚪水里游》

“大腦袋,長尾巴,兒時無腿水中游。”小朋友們，你們猜到是什么了嗎？它就是小蝌蚪。小蝌蚪是生活在水里面的呢，讓我們一起動動手，把小蝌蚪變出來吧！

材料準備：

1.白板筆、白板筆、白板筆(其他筆不行）

2.洗臉盆或者陶瓷盤子、陶瓷碗都可以

3.清水

玩法提示：

1.用白板筆在洗臉盆或者盤子，碗里面畫小蝌蚪。

2.等小蝌蚪干了以后，往里面慢慢加水。等待小蝌蚪游起來。

3.可以嘗試畫其他的小動物。

科學原理:

白板筆是用油墨做的墨水，墨水凝固后表面會形成一層粘膜，而油墨的密度是小于水的，所寫的字粘膜也正是因為這樣漂浮在水面上，所以我們看到的小蝌蚪游起來了，形成這樣神奇的效果。

指導建議：

1.可以讓小朋友自由發揮，畫一畫河里其他的動物哦~

繪本故事《黑臉小白羊》

親愛的小朋友：你們喜歡動物嗎？每個小動物身上都有不同的花紋哦！今天的故事《黑臉小白羊》就會告訴你們這些小秘密哦！和你的爸爸媽媽一起來聽一聽吧！

材料準備:故事視頻

指導建議：

1.引導幼兒理解故事，說說故事中哪些動物是黑白皮毛的。

2.嘗試用短句說說黑白皮毛動物的明顯特征。例如：xx是黑白皮毛的小動物。

3.感受找到黑白皮毛動物的快樂，知道關心小動物，愛護小動物。

歌唱表演《小動物走路》

小朋友們，你們發現小兔子是怎么走路的嗎？小鴨子又是怎么走路的呢？動動你們是小手小腳，讓我們唱一唱，動一動，變成這些小動物，感受一下它們是怎么走路的吧。

材料準備:音樂、視頻

指導建議:

1.幼兒與家長一起聽一聽音樂，說一說歌曲里有哪些動物朋友，它們走路是怎么樣的？

2.引導孩子模仿一下動物走路的方法和動物的叫聲。

3.家長與孩子一起跟著音樂動一動，唱一唱。

數游戲《小動物找家》

小朋友們，我們每個人都有一個家，你是怎么認出你自己的家的呢？現在有一群小動物不知道自己的家在哪里了，需要小朋友的幫助，讓我們一起幫助小動物們找一找家在哪里吧！

材料準備:

自制的動物小家、自制的小動物若干、數字、不同顏色卡片

玩法提示:

1.根據動物身上的數字找到動物自己的家。

2.可以根據動物身上的顏色從而找到動物的家。

指導建議:

1.家長和幼兒一起制作動物的小家。

2.家長可以與孩子進行比賽，看看誰能幫助動物更快找到自己的家。

美工制作《呱呱小青蛙》

材料準備：

剪刀、紙張、雙面膠

玩法提示：

1.了解青蛙的外形特征，可以先畫后剪。

2.用不同的紙剪出眼睛、臉頰、皇冠，并粘貼在適當的位置。

指導建議：

1.剪圓形可以找一個圓形物體放在紙上描邊，這樣的圓形會很圓哦！

2.愛心可以將紙對折，剪一半就可以剪出完整的愛心！

親子小游戲《送小動物回家》

“呼呼呼我好累呀”，誒是誰呢？原來是小動物呀。它們回家要遇到好多的障礙，可是現在它們很累，走不動了，要怎么辦呀？小朋友們，請你們當一回小英雄，送小動物回家啦。

材料準備：

紙杯障礙物，動物毛絨玩具，若干籃框

玩法提示：

1.設計起點和終點。

2.從起點出發，雙腿夾好動物毛絨玩具，S形繞過障礙物，到達終點后放入籃筐，繞S形返回。

指導建議：

1.若剛開始幼兒不能雙腿夾住，可以選擇雙手抱住動物玩偶，若中途掉落，撿起來繼續前行！

2.幼童穿拖鞋雙腿跳不合適，最好穿鞋子或襪子。

中班主題：《在動物園里》活動系列

很多小朋友都喜歡飼養小動物，那么動物園里到底有些什么動物呢？它們長得什么樣子？它們長得都一樣嗎？它們都有什么特點？你們最喜歡哪一個動物呢？讓我們一起進入《在動物園里》的主題，共同了解動物園的動物，和它們做朋友吧！

一、繪本閱讀

繪本不僅僅是孩子的好朋友，更是孩子們認識世界的重要工具，它透過孩子的視角，將世界描繪成他們能讀懂的形式。一些優秀的繪本，除了能讓父母和孩子共讀之外，還能讓家長和孩子共玩，讓孩子更愛閱讀。

活動一《熊貓百貨商店》

繪本介紹：繪本《熊貓百貨商店》講述的是樹林里一家百貨商店的故事，熊貓是這家店的經理，長頸鹿到商店買了條長長的圍巾，河馬到商店買了一只很大很大的口罩，大象到商店買了一條很長很長的腰帶。長頸鹿、河馬、大象都說：“熊貓的百貨商店真好啊！”故事通過動物們自己想買的東西，巧妙地融合了繪本故事中動物的主要特征。看，孩子們在家長的陪伴下，一頁一頁地翻閱、仔細觀察畫面，在閱讀過程中他們驚喜地發現：“咦，這個商店好神奇呀！”有的小朋友還能在爸爸媽媽的引導下通過故事續編的方式，了解了更多動物的主要特征，感受故事帶給他們的樂趣。

活動二《小烏龜開店》

繪本介紹：《綱要》中指出“活動應既符合現實的需要，又有利于幼兒的長遠發展；既貼近生活動物世界游戲怎么玩，選擇幼兒感興趣的事物或問題，又有助于拓展其經驗和視野。”“小烏龜”這一動物形象既為孩子們所熟悉喜愛，又有著鮮明的外形特征，而且活動《小烏龜開店》恰恰來源于生活，又能服務于生活，且情節簡單有趣，形象鮮明突出，易于理解，能讓孩子在講述中懂得每個人各有特點，符合中班的年齡特點和學習特點。

二、數活動

喜歡動物是每一個孩子的天性，動物們那生動有趣的形象深深地吸引著每一個孩子。于是結合孩子們的熱點和興趣，我們開展了本次數活動，讓幼兒在游戲中輕輕松松的學習數學，寓教于樂，讓幼兒真正地體驗到數活動的趣味性。

活動一《大魚吃小魚》

活動介紹：小朋友們可以爸爸媽媽用撲克牌來玩比較數字的大小的游戲，大的數字是大魚，小的數字是小魚喲。

材料準備：一副撲克牌。（也可以用寫有數字的紙片代替）

玩法提示：

1.家長和孩子各持有一半牌，每次雙方各出一張牌，比較兩張各自收回去。

2.若是一樣大的，就把牌各自收回去。

3.若是不一樣的，小的牌就被大的牌吃掉，歸大牌所有者。（兩張牌不能再出）

4.直到把雙方的牌都出完，最后看誰的牌多誰就獲勝。

指導建議：

1.在游戲中，把不是數字的牌先挑出來，在每次比較兩張牌的數字時，要讓孩子念出牌的數字，說說幾比幾大，幾比幾小。

2.可以與爸爸媽媽一起制定新的游戲規則哦，玩出不同的花樣，比如按順序排隊等。

活動二《小動物回家》

活動介紹：《小動物回家》讓寶貝們積極參與排序活動，能大膽表述排序結果，會從左到右、從右到左、 從上到下、從下到上的不同方向說出物體的排列次序，快讓我們一起來看看中班《小動物回家》的活動吧。

材料準備：小動物圖片

玩法提示:

1.情境一：小動物橫向排隊出發

（1）將7個動物排成一排，先從左往右，讓孩子說出小動物排在第幾個位置。

（2）7個動物順序不變，從右往左，讓孩子說出小動物排在第幾個位置。

2.情境二：小動物爬山

（1）重新按豎向排列動物位置順序。

（2）引導孩子從上往下說出小動物排在第幾個位置。

3.情境三：小動物回家

家長說出小動物在第幾層，孩子就把相應的動物送到相應的樓層。

指導建議：爸爸媽媽可以引導幼兒從矮到高來選擇門牌，為小動物們來安排1-7的門牌號碼。

三、音樂活動

小動物與幼兒的生活有著密切的聯系，從動物導入課程，幼兒會產生濃厚的興趣。通過感受歌曲旋律，能跟隨音樂做律動，發展了幼兒身體協調能力，讓幼兒體驗快樂、培養興趣。孩子們在音樂游戲中，盡情享受著音樂所帶來的快樂情感，讓我們一起去看看吧！

活動一《袋鼠媽媽》

活動介紹：孩子和動物之間，似乎有著天然的聯系。孩子們總是充滿了對不同種類動物的好奇心與探索興趣。通過袋鼠媽媽的口袋，讓我們一起來認識袋鼠媽媽口袋里有什么寶貝呢？請可愛的小朋友們跟著音樂讓我們一起來唱一唱吧。

指導建議：

1.爸爸媽媽可以讓寶貝說一說袋鼠的外形，看一看袋鼠的照片，聽一聽音樂中袋鼠媽媽是怎么樣的，進一步熟悉、理解歌曲內容。

2.可以讓寶貝扮演袋鼠媽媽來進行自己動作的創編哦~

活動二《顛倒歌》

活動介紹：《顛倒歌》這首歌曲旋律有個性，歌詞幽默、風趣，唱起來可真是朗朗上口！幼兒對新奇又熟悉的歌詞很容易理解、掌握，寶貝們在演唱這首歌曲的過程中可以感受到快樂的心情，并發現動物朋友們的可愛之處，歌聲表達動物全都顛倒了的幽默、風趣。

指導建議：

1.爸爸媽媽在寶貝學習演唱歌曲時，提醒幼兒自己就是歌曲中的小動物，讓幼兒帶著快樂的表情，感受歌曲中的幽默風趣！

2.寶貝們可以通過音樂視頻，配上動作，在爸爸媽媽的帶領下一起來試著表演顛倒歌吧！

四 、科探活動

在我們的生活中，科學探索活動無處不在。通過簡單、有趣、適合操作的科學小實驗，讓孩子在“玩中學”的過程中，激發孩子的好奇心和探究熱情，并在學會觀察和思考。下面，跟著我們東幼娃一起準備動手做實驗吧！

活動一《泡泡龍》

活動介紹：請家長帶著寶貝們一起來動動我們的小手動動我們聰明的小腦袋，體驗一回自己動手制作泡泡水的樂趣吧！《有趣的泡泡龍》讓孩子學會觀察并且思考，來和爸爸媽媽一起探究泡泡水的制作方法，感受泡泡龍帶來的樂趣。

材料準備：紗布一塊、皮筋若干、彩筆若干支、卷紙筒1個（或是剪開的礦泉水瓶皆可）、自制泡泡水（洗潔精兌水）

玩法提示：

（1）首先，將紗布蒙在卷紙筒一端，并用橡皮筋固定住。

（2）往容器內倒入的清水及洗潔精進行攪拌（洗潔精1：10兌水而成）

（3）用不同顏色的彩筆在紗布上涂上顏色。（可以用色素或水彩顏料代替，顏色越豐富效果越好）

（4）將紗布蘸上事先準備好的泡泡水，然后從卷紙筒另一端向另一端吹氣。

科學原理：由于紗布上有眾多的小空隙，每個小空隙就像一個吹泡泡的管子。當我們向它吹氣后，就吹出了無數相對整齊排列的小泡泡。同時，紗布上的顏料色素附著在泡泡上，就形成了帶有一定色彩的泡泡龍了。

指導建議：需要大人陪伴幼兒，小朋友千萬不要單獨操作哦，確保安全，也可以請幼兒嘗試不同的色素，顏色越多，效果就會越好哦！

活動二《誰的尾巴最好看》

活動介紹：動物世界可真奇妙！動物的尾巴長的各式各樣，讓我們在問答游戲中一起瞧一瞧誰的尾巴最好看！

材料準備：視頻

玩法提示：家長可以與幼兒之間通過一問一答的形式進行問答。

指導建議：家長們可以和孩子們一起去了解動物尾巴有什么不同的用途。有的動物尾巴能保持平衡，就像獵豹，有的動物尾巴能驅趕蚊蟲，就像小馬，有的動物尾巴能支撐身體，就像啄木鳥，還有的動物尾巴能使它前進，控制方向，就像金魚等。

五 、美術活動

生活處處會給人帶來驚喜，瞧，一根小小的棉簽、一個普通的紙杯，只要我們花一點點小心思，就會變成一個個可愛的作品。看他們認真創作的樣子就知道他們有多么喜歡這些動物了，快來欣賞孩子們的作品吧！

活動一《棉簽恐龍》

活動介紹：生活中處處皆創意，只要你有顆善于發現美的心。“恐龍主題”是孩子們經久不衰的興趣，宅在家里，一根不起眼的小棉簽，加上一點點奇思妙想，就可以帶給孩子們豐富多彩的游戲玩法！一起來動手做一個小恐龍吧！

指導建議：

1.鼓勵孩子保持畫面的整潔，并養成耐心、細致的操作習慣。

2.可以在班級群中分享自己的創意作品照片或者視頻，說說自己的創作感想。相信這一定很好玩。

活動二《紙杯小動物》

活動介紹：小朋友們，我們身邊的紙杯有時候能派大用處，看！只需要用彩紙剪一剪、貼一貼，變變變，就能變出不同的小動物。來，發揮你的想象，看看你能變出什么小動物呢？

指導建議：

1.可以和你的寶貝一起進行故事創編，有趣的故事等著你來講，發揮寶貝的想象力。

2.也可以用作運動鍛煉，套圈游戲，保齡球游戲，發展寶貝的手眼協調能力。相信還有更多的游戲，等著寶貝們來告訴我們。

大班主題：《動物大世界》活動系列

喜歡動物似乎是每一個孩子的天性。動物是小朋友成長過程中的親密伙伴，小朋友們喜愛喜歡聆聽動物故事，翻看各種動物的卡片與圖書，愛去動物園看動物的生活。不僅如此，動物也是我們人類的老師，蜻蜓老師的“翅痣”——幫助人類發現飛機防震秘密；蜜蜂老師的“六邊形家”——幫助人類發明了航天飛機的外殼；蝙蝠老師的“方向盤”——幫助人類發明了雷達.......但去年12月有人類吃了蝙蝠，導致蝙蝠身上很多的病毒找不到宿主，在人類身上安家。疫情四處傳播，人們戴上了口罩。新型冠狀病毒的傳播給人們的健康帶來了威脅，也給人們的生活帶來了不便。所以，我們要保護動物以及生物界的生態平衡。接下來，就讓大家一起分享一下“動物大世界”，我們一起出發，看看可愛的動物朋友們吧。

繪本一《田鼠太太的項鏈》

這是一個中國兒童文學界經典的寓言故事。秋天快過去的時候，田鼠太太早已準備好過冬的糧食。趁天氣還沒有冷，田鼠太太在樹林里散散步。突然，她拾到一串項鏈，田鼠太太快活地馬上把項鏈掛在脖子上。田鼠太太急急忙忙回家，拿出準備過冬的谷子，用谷子換來一件嶄新的時裝，穿在身上，項鏈立刻顯得更高貴了。兔子見到田鼠太太后，說：“不行！你的褲子上裂了個口子。”田鼠太太馬上回家，拿來準備過冬的苞米，換到了一條漂亮的新褲子。田鼠太太走到大街上，頭抬得高高的，好讓大家能看到它脖子上的項鏈。“嘻嘻，瞧她，鞋頭破了個洞，腳趾都露出來了。”刺猬對烏龜說。田鼠太太聽見了，立刻回到家，拿出了準備過冬吃的花生仁，換來了一雙新鞋，穿在腳上。終于田鼠太太渾身上下都變得高貴了，可是她積蓄的糧食全都給換掉了。秋天過去，冬天來到，空中刮著北風下著大雪，天冷極了。小朋友們，猜猜田鼠太太會怎么過冬呢？

指導建議：

1.共同欣賞故事，理解故事內容。

2.鼓勵幼兒多說，大膽表達自己的想法。

3.引導幼兒表達對田鼠太太的喜歡，并思考如何讓田鼠太太安全過冬。

繪本二《語言螃蟹奇遇記》

動物世界非常神奇，有一本領是“再生本領”，你知道哪些動物有再生本領呢？讓我們和爸爸媽媽一起來閱讀《螃蟹的奇遇記吧》，你也可以試試把動物的再生本領畫出來。

指導建議：

1.家長和孩子一起欣賞故事，并理解故事里的內容。

2.家長鼓勵孩子用繪畫的形式表現故事內容。

3.將故事圖片進行不同順序的排列，引導幼兒看圖表述。

動物世界有很多生活習性不同的動物，有在海洋、有在陸地、有在沙漠......有些動物的本領非常奇特，例如變色龍的膚色會隨著背景、溫度和心情的變化而改變；蜘蛛會分泌蛛絲；壁虎在遇到危險時會脫尾巴等。動物還是人類的朋友，我們應該保護它們。看，大家用泥工做出了許多栩栩如生的動物。有小熊、有長頸鹿、還有可愛的小烏龜....我們也可以試試手印畫的方式，去添畫變成小動物，你也來試一試吧！

美術活動：手掌印畫小動物

材料準備：紙、記號筆、蠟筆等

玩法提示：

1.將手印在紙上，用筆勾畫出。

2.根據勾畫的手型添畫成不同的動物。

3.用蠟筆給手掌小動物著色。

指導建議：

1.事先想好要畫的小動物，再用手掌擺出不同的造型。

2.鼓勵孩子嘗試改變手掌的方向和手型，大膽想象、創作。

美術活動：奇妙動物園

材料準備：各色泥塑材料、泥工板、牙簽、碟片等廢舊材料。

玩法提示：

1.幼兒根據自己的想法用彩泥制作動物。

2.幼兒借助輔助物圍繞動物進行彩泥裝飾。

3.用不同的方式制作成立體和平面的動物樂園，然后組合成新的作品。

指導建議：

1.觀察幼兒是否能靈活運用輔助物進行玩泥作品制作。

2.提醒幼兒作品完成后要和同伴分享心得和經驗。

你聽過小動物們唱歌嗎？它們也都是音樂家哦，有些動物也會唱歌。小鴨子“嘎嘎嘎”，小青蛙“呱呱呱”，讓我們和爸爸媽媽一起跟著音樂，玩動物音樂游戲吧。

音樂活動：小青蛙找家

材料準備：玻璃杯，棒子或者勺子，音樂《小青蛙找家》

指導建議：

1.先與幼兒熟悉歌曲并學唱。

2.家長可提供不同的節奏卡，讓幼兒按照節奏卡拍打節奏。

音樂活動：五只鴨子

玩法提示：幼兒學唱歌曲并表演《五只鴨子》，并根據歌曲內容跟家人一起玩音樂游戲，長輩們同寶貝一起學五只鴨子玩游戲。

指導建議：

1.幼兒可邊唱歌曲內容邊玩游戲

2.全家人一起人越多越好玩更熱鬧

你見過會旋轉的小蛇嗎？看看小朋友怎么玩的吧。用在卡紙上畫一個漩渦，剪一剪，變成一條小蛇。再用膠帶在鉛筆上固定住，點上蠟燭。哇，小蛇轉起來了。原來，燃燒蠟燭產生熱氣，推動了小蛇。

科學活動：旋轉的小蛇

材料準備：卡紙、夾子、鉛筆、蠟燭

玩法提示：

1.幼兒拿筆在卡紙上畫一個漩渦，并剪下來。

2.幼兒在剪的過程中留頂部兩圈，并留一個小缺口。

3.點蠟燭。

4.用膠帶把小蛇固定在鉛筆上，成圓錐形。

科學原理：燃燒蠟燭產生熱氣，推動小蛇動物世界游戲怎么玩，由于小蛇的特殊形狀，就產生了螺旋旋轉的效果。

指導建議：

1.家長指導孩子使用剪刀時注意安全。

2.家長可以幫助點蠟燭，并提醒孩子注意安全

3.家長指導孩子剪小蛇時注意不要剪短。

很多小朋友都喜歡玩吹泡泡動物世界游戲怎么玩，你見過用塑料瓶吹泡泡嗎？我們一起來做個實驗吧。先用剪刀把礦泉水瓶減去一半，用濕巾紙把被剪掉的口套住。準備一盤水，在水里放幾滴洗潔精。用有濕巾的一頭往水里輕輕畫幾圈，然后往瓶口吹氣。小朋友們快來試試吧。

科學活動：神奇的小動物

材料準備：礦泉水瓶、剪刀、濕巾紙、橡皮筋、一盤水、洗潔精

玩法提示：

1.先用剪刀把礦泉水瓶減去一半，用濕巾紙把被剪掉的口套住。

2.準備一盤水，在水里放幾滴洗潔精。

3.用有濕巾的一頭往水里輕輕畫幾圈，然后往瓶口吹氣。

指導建議：

1.礦泉水瓶可以讓家長幫忙剪去。

2.鼓勵孩子將泡泡變成不同形狀，想象不同的小動物。

疫情宅家期間，我們別忘了每天動一動，鍛煉身體，看看，我們來學學螃蟹走路，很好玩奧！還可以和爸爸媽媽玩誰收玩具快的親子游戲，看看誰贏奧！

活動名稱：比比誰最快

材料準備：籃子或方盒兩個，毛絨玩具或樂高玩具等、椅子一把、桌子一把

玩法提示：

1.兩人聽口令同時從桌子的一端開始出發，依次將桌上的玩具放入籃中，然后跑向終點的椅子，誰先搶先坐下來就算勝利。

2.玩法升級：可將玩具放在地上，拉長距離，每次需彎腰撿起地上的玩具再跑向終點的椅子，誰先坐下誰就獲勝。

活動名稱：動物世界

材料準備：線、瓶子

玩法提示：幼兒根據各類動物爬行的習性，學習爬行，同時看幼兒用爬行的方式是否能快速繞過障礙物到達終點。

指導建議：

1.可以學習螃蟹爬、蜘蛛爬等其他各種動物。

2.快速通過障礙物可提高幼兒的協調性、耐力和靈巧性。

活動花絮

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小班

中班

大班

溫馨提示：6.2開學啦！

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6月2日終于要開學了！沉寂已久的幼兒園又會因為主人的到來而熱鬧起來了！老師們很期待你們能健康歸來！